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Los contenidos gráficos y textuales del pueblo afroecuatoriano de los libros de Estudios Sociales de Educación General Básica y su relación con la reproducción de la desigualdad epistémica

Ante Angulo, Diego Jair, Tomín Jarro, Miriam Nathaly
Resumen

Resumen

El presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar los contenidos gráficos y textuales sobre el pueblo afroecuatoriano presentes en los libros de Estudios Sociales de Educación General ...

Descripción

Kay taripaypika, Kallari Yachaymanta Estudios Sociales yachana kamukunapi Afroecuatoriano llaktamanta killkakunata, rikchaykunatapashmi sumak yuyaywan rikurka, shinallatak yachachikkuna ima yuyayta ch...

Profesor Guía

Brito Román, Juan Carlos

Audiencia

Trabajo de Titualación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Intercultural Bilingüe

Paginación

73 páginas

ORCID

orcid.org/0000-0002-8607-3627

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Palabras clave: AfroecuatorianosCurrículo ocultoDesigualdadInvisibilizaciónTextosAfro-EcuadoriansHidden curriculumInvisibilityInequalityTextsManarikuypakKillkashkaChullayay

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4202

Editor

Universidad Nacional de Educación

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