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Tertulias dialógicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del sexto año
Resumen
Resumen
La presente investigación tiene como finalidad fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de sexto año de Educación General Básica mediante la implementación de tertulias dialógicas. El estu...
Descripción
This research aims to strengthen the reading comprehension of sixth-grade students in Basic General Education through the implementation of dialogic literary gatherings. The study is framed within a q...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
109 páginas
ORCID
https://orcid.org/0000-0003-1369-4956