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La gamificación como estrategia para mejorar la comprensión lectora en alumnos de básica media

Ortega Saquicili, Darwin Adrian
Resumen

Resumen

Esta investigación se encamina referente a la modalidad Innovación Pedagógico Curricular, dado que, se ha realizado una guía de actividades relacionadas con la estrategia de la gamificación mismas que...

Descripción

This research follows a theoretical-practical approach to teacher professional development, as it has resulted in a guide of activities related to the gamification strategy, which address the object o...

Profesor Guía

Barrera Jimenez, Ana Delia

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica

Paginación

131 páginas

ORCID

0000-0003-1369-4956

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Palabras clave: Comprensión lectoraEstrategiaGamificaciónReading comprehensionStrategyGamification

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4109

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Universidad Nacional de Educación

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