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Poesía épica y lectura comprensiva en secundaria: estudio mixto sobre la enseñanza de La Ilíada y su encaje en el Currículo Nacional del Ecuador
Resumen
Resumen
Poesía épica y lectura comprensiva en secundaria es un estudio mixto sobre la enseñanza de La Ilíada y su encaje en el Currículo Nacional del Ecuador. Esta investigación analiza cómo la lectura de poe...
Descripción
This study analyzes how reading epic poetry specifically ‘’The Iliad’’ can enhance reading comprehension in students aged 15 to 17. It employs a teaching sequence based on the Ecuadorian curriculum. T...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestría en Pedagogía de la Lectura y la Escritura
Paginación
36 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0002-9098-0067
orcid.org/0000-0003-3955-5057
orcid.org/0000-0003-3955-5057