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-1-may-2020Percepciones de los docentes del CECIB de Educación Básica “Arturo Quesada Mendieta” de Nabón sobre los procesos de la auditoría educativa.León Quitio, Rosalina AlexandraUllauri Ullauri, Jaime Iván
-20-may-2022Percepción de la escuela en tiempos de virtualidad desde el pensamiento del niño de educación infantilGonzález Sanmatin, Vilma Azucena; Salto Cubillos, Mónica Alexandra-
-14-jul-2022Percepción del profesorado ecuatoriano sobre los desafíos y oportunidades de GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas durante la pandemia del Covid-19Auccahuallpa Fernandez, Roxana; Pari Condori, Abdon-
-15-dic-2021Percepción docente sobre el material concreto uña taptana en el desarrollo del sentido numérico en la primera infanciaAuccahuallpa Fernández, Roxana; Abad Calle, Joana Valeria; Ullauri Ullauri, Jaime Iván; Ullauri Ullauri, Caro Ivone-
-15-mar-2022Performar el mundo como “monedas vivas”: un acercamiento al cuerpo situado en las coordenadas de la enfermedadBomnin Hernández, Amalina-
-15-mar-2022La performatividad rizomática sonoesférica: diseño experimental y consecuencias pedagógicasAndrade Córdova, Javier-
-2018El periodo paleolítico como fundamento para el conocimiento del origen de la humanidad.Peñafiel Salcedo, Diana AnabelGarcía Pascual, Francisco
-2018Perímetro y área de los polígonos en 8vo año de básicaChasi Coro, Marco VinicioGiménez Rodríguez, Joaquim
-oct-2019PerspectivaHeras Heras, Andrea Stephania-
-14-jul-2022Una perspectiva didáctica con GeoGebra de los métodos numéricos para la aproximación de integrales en el cálculo de volúmenesAnchundia Arreaga, Alisson Andrea; Bolaños López, Sebastián Oswaldo-
-abr-2019Perspectiva estudiantil como integrante del Comité Editorial de la revista IllariCevallos Chamba, Darío Gonzalo-
-oct-2017Una perspectiva intercultural “trilingüe” desde la mirada de un artista urbanoQuezada Vera, Cristian Ángel-
-dic-2017Perspectiva y uso de la historia y el patrimonio local en las aulas de Ecuador. Un cuestionario al profesoradoMolina Puche, Sebastián; Escribano-Miralles, Ainhoa-
-20-oct-2020Perspectivas de docentes y estudiantes en la definición de la categoría escuelas inclusivas - virtuosas, establecimiento y roles, docente de la carrera de Educación EspecialUnda Villafuerte, Fernando Santiago-
-10-sep-2021Perspectivas de género en educación inicial: una mirada desde la formación de docentes en EcuadorMorocho Minchala, Janeth; Tur Porres, Gisselle Margarita-
-abr-2019Perspectivas de jóvenes universitarios de la Universidad Nacional de Educación-UNAE sobre temáticas sociales, políticas y económicas en el EcuadorUyaguari Fernández, Julio Rodolfo-
-abr-2017Pertinencia de la formación de postgrado en educación en el EcuadorCastellanos Gómez, Rebeca-
-8-ago-2019Pertinencia de la implementación de una guía didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en el noveno año de Educación General Básica, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”López Suarez, María Belén; Tasiguano Vargas, Kimberly MichelleGarcía Felipe, Wilfredo
-5-nov-2022Pertinencia del informe de auditoría regular general realizada a los estándares de desempeño docente con relación al plan de mejora de la Unidad Educativa Particular Misioneros OblatosOjeda Zamalloa, Isaac LeonardoMolerio Rosa, Liliana de la Caridad
-sep-2016El petroleo; su impacto actual y futuro en la tierraOrellana, Javier-
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