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2018
Aprendamos con valores
Rivera Cañadas, Danilo Andrián
Sabariego Puig, Marta
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1-mar-2020
Asesoría en liderazgo pedagógico para efectivizar los procesos de la dimensión de Gestión Pedagógica, a una Escuela de Educación Básica, de la parroquia Ricaurte
Sinchi Uchupaille, Jacqueline Susana
Mendoza Carmona, Blanca Edurne
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16-oct-2020
La autoadscripción docente como dispositivo de inclusión: Un estudio en Docentes de la Ciudad de Cuenca.
Espinoza García, Ana Cristina
Fontaines Ruiz, Tomás Iván
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abr-2017
Caracterización de la cultura organizacional en las instituciones de educación superior: el caso de México, España y Portugal
Perazzo, Daniel Claudio
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2018
Desarrollar habilidades y estrategias para el trabajo grupal con los estudiantes de tercer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “ciudad guayaquil” año
Iza Toapanta, Nelly Germania
Massot Lafón, María Inés
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20-mar-2021
La educación en valores de infantes de Inicial 2B del Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca - Ecuador
Guaraca Bermeo, Paola Daniela
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Lucero Lituma, Diego Mauricio
Auquilla Díaz, Juan Fernando
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oct-2017
Educación en valores: una necesidad educativa
Núñez Zeas, Fabrizzio Josué
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oct-2018
Educación, ambiente e interculturalidad desde la gestión: necesidad de valores éticos compartidos para su desarrollo
Rodríguez Rensoli, Madelin
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García Felipe, Wilfredo
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2018
Estrategias pedagógicas orientadas a potenciar el buen trato con base en las emociones en el aula en estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa María Angélica Carrillo Mata Martínez, Colinas Del Norte
Garófalo Chimbo, Diana Lucia
Pérez Clemente, Gemma
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oct-2018
Ética y valores: una perspectiva transdisciplinar desde la ecología de saberes
Collado Ruano, Javier
;
Apolo Buenaño, Diego
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20-jul-2023
Guía metodológica para el abordaje de valores de la cultura inclusiva en la Escuela de Educación Básica Isaac Chico, Cuenca-Ecuador
Guzhñay Cárdenas, Milton Xavier
Molerio Rosa, Liliana de la Caridad
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2018
Mejorar la cooperación y colaboración en el grupo de estudiantes del cuarto año educación general básica, de la escuela “Sixto Durán Ballén” ubicada en la ciudad de Quito.
Caiza Cadena, María Alexandra
Giner Tarrida, Antoni
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2-sep-2019
Metodología activa: aprendizaje basado en problemas para el aprendizaje de sucesiones con operaciones aritméticas básicas con números naturales
Tello Urgiles, Héctor Hugo
Panamá Criollo, Germán Wilfrido
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ene-2020
La práctica preprofesional en la educación tecnológica. El caso del Instituto Tecnológico Superior Particular Sudamericano
Naranjo Bert, Irina
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Perazzo Logioia, Daniel Claudio
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2018
Programa de acción preventivo de la Violencia entre pares fomentando el valor Del respeto y la tolerancia
Reyes Jaime, Mónica del Rocío
Giner Tarrida, Antoni
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2018
Programa para mejorar la convivencia en el aula
Quizhpe Sarango, Darwin Manuel
Giner Tarrida, Antoni
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2018
Promovemos valores mediante la producción de folletos
Rivas Muñoz, Sissy Elizabeth
Sanahuja, Eduard
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12-ago-2019
Sistematización de dos experiencias didácticas para al desarrollo de los valores responsabilidad, respeto y honestidad desde un enfoque inclusivo, que contribuye a la convivencia escolar en el área de Ciencias Naturales.
Calle Enrriquez, Carla Sofía
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Vera Angel, Tania Estefania
Rodríguez Rensoli, Madelin
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2018
Surgimiento de la modernidad
Cunguán Flores, Adela Mariela
Albert Tarragona, Joan Miquel
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12-oct-2020
Valor responsabilidad y enseñanza inclusivo en estudiantes y familias de la Unidad Educativa “Presidente Jaime Roldós”. La Troncal, período 2020
Mayancela Jadán, Martha Esperanza
Unda Villafuerte, Fernando Santiago