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2-mar-2020
Implementación de la estrategia didáctica aprendizaje basado en problemas a través de la creación de un huerto escolar para el cuarto año de la escuela de Educación General Básica Luis Cordero Crespo
Quiroga Riera, Ana Patricia
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Rodríguez Lozano, Brenda Nataly
Rodríguez Jara, Rafael Eduardo
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5-mar-2020
Implementación de la Metodología Tini en el área de Ciencias Naturales en el 3er año de EGB de la Unidad Educativa 16 de Abril
Fernández Sanango, Nelson Fabián
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Jara Montalvo, Shirley Alejandra
Rodríguez Jara, Rafael Eduardo
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15-abr-2021
Prácticas educativas a través de una mirada intercultural. El aula invertida en el diseño de un ambiente de aprendizaje: guía metodológica para el logro de los dominios curriculares en Ciencias Naturales
Chuchuca Carrión, Oscar Paúl
;
Belduma Ortega, Ana Maribel
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Valladares Chapa, Byron Patricio
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14-abr-2022
Propuesta didáctica para desarrollar habilidades científicas en los estudiantes del 7º EB de la Unidad Educativa República del Ecuador por medio del estudio de la Astronomía
Guillen Muñoz, Mariela Elizabeth
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Ordoñez Suin, Belén Elizabeth
Orozco Malo, Miguel Alejandro
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15-oct-2020
Propuesta metodológica participativa para la construcción de una guía didáctica orientada a la enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales en el Octavo Grado de EGB en la Unidad Educativa Molleturo.
Castillo Romero, Eder Manuel
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Chicaiza Largo, Wilson Octavio
Terreros Bejarano, Laura Alejandra
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15-sep-2020
Sistema de actividades para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en noveno año de E.G.B de la Unidad Educativa Javier Loyola
Cárdenas Arévalo, Fausto Alfredo
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Malo Fajardo, Paola Vanessa
Pimentel Garriga, Ana Mari
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7-ago-2019
Sistema de actividades para fomentar el aprendizaje significativo en los estudiantes del sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa La Inmaculada en el área de las Ciencias Naturales, a través de la plataforma Kahoot.
Guapisaca Yanza, Jorge Alfredo
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Núñez Zeas, Fabrizzio Josué
Pimentel Garriga, Ana Mari
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7-nov-2023
Uso de Classcraft como recurso gamificado para fomentar la interacción en la clase de Ciencias Naturales en el Noveno año de EGB de la U. E. San Joaquín
Ponce Neria, Jorge Stalin
Caguana Anzoátegui, Lucía Gabriela