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-8-ago-2019Pertinencia de la implementación de una guía didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en el noveno año de Educación General Básica, paralelo “B” de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”López Suarez, María Belén; Tasiguano Vargas, Kimberly MichelleGarcía Felipe, Wilfredo
-14-ago-2019Guía didáctica desde el enfoque de la Gamificación Educativa para la mejora de la Comprensión Lectora en Educación General BásicaLojano Ochoa, Jaime Alfredo; Peñafiel Peñafiel, Gilberto GabrielMachuca Moscoso, Daniela Nataly
-14-ago-2019Elaboración de una guía didáctica mediante actividades artísticas para fortalecer la psicomotricidad de los estudiantes de 1ero de EGB.Enriquez Ramón, Johanna Elizabeth; Rivera Morales, Dayana NicoleMachuca Moscoso, Daniela Nataly
-15-oct-2020La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a nivel literal, en niños de quinto año de EGB de la escuela “Gabriel Arsenio Ullauri” de la parroquia Cumbe.Tenesaca Orellana, María Elisabeth; Criollo Cumbe, Fredi ErnanCaguana Anzoátegui, Lucía Gabriela
-26-sep-2020Fortalecer la escritura creativa en estudiantes de 9no año de Educación General Básica en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez en el periódo 2019-2020Gossmann Figueroa, María José; Valverde Paute, Deisy FernandaPacheco Armijos, Edwin Sebastián
-15-oct-2020Adaptación de los juegos tradicionales como estrategia transdisciplinar en las áreas de Lengua y Literatura, Matemática y Ciencias Naturales en el quinto año de educación general básicaCalle Fernández, Lucía Rebeca; Gomescoello Guamán, Teresa Marcela; Ordóñez Bustamante, Marco FernandoZambrano Vacacela, Luis Leonardo
-6-sep-2021Guía didáctica para el desarrollo de la enseñanza y aprendizaje de Estudios Sociales desde la modalidad virtual en el tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa del Milenio SayausíParra León, Diego Alexander; Velesaca Orellana, Marco VinicioRodríguez Rensoli, Madelin
-6-sep-2021Guía didáctica para la enseñanza de la lectoescritura desde estrategias multisensoriales en el segundo EGB “A” de la Unidad Educativa “Sayausí”: 2020-2021Yupangui Marca, Maria Elena; Sánchez Miranda, Jonnathan FernandoGámez Ceruelo, Virginia
-14-abr-2022Desarrollo de la atención en estudiantes de primer grado, a través de una guía didáctica centrada en actividades híbridas.Villa Zhagui, Tania Eulalia; Zumba Fajardo, Karen LissethUllauri Ullauri, Jaime Iván
-14-abr-2022Desarrollo de habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Estudios Sociales para estudiantes de 5° de EGB "A" de la Unidad Educativa Remigio Romero y CorderoPatricia Maribel, Arízaga Caguana; Galarza Condor, Augusta JohannaUllauri Ullauri, Jaime Iván

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