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Educación Básica
Itinerario en Educación General Básica
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26-oct-2020
Cuedernillos para contribuir a la autonomía bioética mediante el fortalecimiento de la compresnsión de la carta de consentimiento informado en pacientes oncológicos en Solca de Cuenca
Álvarez Peláez, Nadia Micaela
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Guamán Barros, Edgar Mateo
Bustamante Salamanca, Mónica
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13-mar-2021
Estrategias Tecnodidácticas para la comprensión lectora en estudiantes de 2° grado de EGB en la UE Particular Dominicana San Luis Beltrán
Rodríguez Oliveros, Karla Thalía
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Zhinin González, Graciela Cristina
Fraga Luque, Odalys
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15-mar-2021
Sistema de actividades a favor de la motivación hacia la lectura y su incidencia en el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos del quinto año
Farinango Farinango, Andrea Jimena
;
Ortega Saquicili, Ruth Valeria
Barrera Jiménez, Ana Delia
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6-sep-2021
Estrategia Didáctica mediada por TIC para potenciar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Francisco Febres Cordero período académico 2020-2021
Rivas Chuya, Fanny Priscila
;
Sarmiento Parra, Norma Magdalena
Salinas Muñoz, María Eugenia
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6-sep-2021
Los cuentos ancestrales como recurso didáctico para el fortalecimiento de la compresión lectora en los alumnos de séptimo año de educación básica paralelo “A” de la Unidad Educativa SAYAUSÍ de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Olvera Zambrano, Xavier Sebastian
;
Pesantez Flores, Andrés Mesías
Madroñero Morillo, Mario Marino
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6-sep-2021
Estrategias didácticas activas de la lectura comprensiva para estudiantes de Cuarto Año de Educación General Básica “B” de la Unidad Educativa Sayausí
Segarra Hurtado, Diana Gabriela
;
Suárez López, Edisson Javier
Andrade Tapia, Jorge Oswaldo
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6-sep-2021
Comprensión lectora y entornos virtuales: blog interactivo para potenciar los niveles lectores de los estudiantes del quinto año de EGB, paralelo B de la UEM “Francisco Febres Cordero”
Carchichabla Cumbe, Karla Adriana
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Martínez Saquisili, Jennifer Yadira
Auquilla Díaz, Juan Fernando
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6-sep-2021
Estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de quinto año de Educación Básica, paralelo “A”, Unidad Educativa Febres Cordero.
Jachero Once, Carlos Javier
;
Paguay Tamay, Mónica Deyssi
Portilla Faicán, Gladys Isabel
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13-abr-2022
Sistema de catividades para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de EGB
Lozano Plaza, Blanca Isabel
;
Tufiño Rivera, Fabiola Yadira
Barrera Jiménez, Ana Delia
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14-abr-2022
Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la lectura oral y comprensión lectora en los estudiantes de sexto “B” de EGB de la U.E. Remigio Romero y Cordero durante el lectivo 2021-2022
Guillen Muñoz, Carla Camila
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Méndez Suquitana, Andrea Cristina
García Macias, Zoila Esthela
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Aguilar Fajardo, Nancy Josefina
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Astudillo Jimbo, María de Lourdes
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Balarezo Velesaca, Nardo Ismael
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Bermeo García, Nube Johanna
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Cabrera Campoverde, Viviana Isabel
1
Carchichabla Cumbe, Karla Adriana
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Carrión Carrión, Thalía Beatriz
1
Castro González, Norma Elizabeth
1
Crespo Alvarez, Mariela Alejandra
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Título
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Reading comprehension
5
Estrategias didácticas
3
Guía didáctica
3
Reading Comprehension
3
Teaching strategies
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Actividades interactivas
2
Actividades lúdicas
2
Activity guide
2
Didactic guide
2
Didactic strategies
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7
2021
6
2019
5
2020
1
2023