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-7-Aug-2019La participación infantil en la organización de los ambientes de aprendizajeLoor Zambrano, María KarinaBarberi Ruiz, Ormary Egleé
-12-Aug-2019Escucha a la infancia a través de propuestas provocativas y documentación pedagógicaAlvarez Mise, Ninive Fernanda; Padilla Molina, Johnny AlejandroVilanova Buendía, Alejandra Manena
-6-Aug-2019El papel de la estética en la expresión del Lenguaje Artístico en los niños de 3 a 5 años en el CEI de innovación UNAE.Carranza Díaz, Dajhanna Pahola; Celorio Rodríguez, Natali SilvanaGámez Ceruelo, Virginia
-5-Mar-2020El Currículo de Educación Inicial abordado desde la Expresión Dramática en niños de 3 a 4 años paralelo “B” de la Unidad Educativa “Luis Cordero”Gahona Merchán, Ruth Noemí; Sigüencia Luna, Marcia AlexandraSaldaña Gómez, Diana Priscila
-25-Feb-2020El uso de la poesía, la retahíla y la adivinanza como estrategia didáctica para la consolidación de aprendizajes en Educación Inicial.García Salto, Elena Katherine; Zeas Corte, Jessica ValeriaSaldaña Gómez, Diana Priscila
-2-Mar-2020Análisis de concreción curricular: Relación entre la Planificación Curricular Anual y la Planificación por Experiencia de Aprendizaje del subnivel inicial 2, grupo de 3 a 4 años, de la Escuela de Educación Básica “San Francisco de Peleusí de Azogues”Moncayo Arcos, Paola Carolina; Peñafiel Briones, Martha VirginiaSaldaña Gómez, Diana Priscila
-26-Feb-2020Estrategia didáctica destinada a contribuir a la estimulación del lenguaje de las niñas y niños del Subnivel 2 - Inicial 1 “B” en la Unidad Educativa “Luis Cordero”.Jadán Cajamarca, Mónica Cecilia; Zhañay Salto, Joan CarolinaCueva Delgado, Jorge Luis
-26-Feb-2020Las salidas pedagógicas para promover el aprendizaje significativo en niños y niñas de 3 a 4 añosAlvarez Zúñiga, Laura Cristina; Mogrovejo Pesantez, Cinthya ElizabethAbad Calle, Joana Valeria
-19-Mar-2020“Estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica San Francisco De Peleusí”Aguirre Asanza, Erika Priscila; Guzmán Ortíz, Jhenny CarmitaPesántez Palacios, María Dolores
-26-Feb-2020El Atelier del “Wawa” desde el enfoque Reggio Emilia como un ambiente de aprendizaje que estimula la creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años del subnivel Inicial II-A matutino de la Unidad Educativa “Luis Cordero” de la ciudad de AzoguesCastro Vargas, Karen Lisseth; Tacuri Albarracín, Verónica GabrielaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth

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