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Ambientes de aprendizaje con pertinencia cultural aplicados en las etapas del teatro para fortalecer las interacciones orales de los estudiantes de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Inka Samana.
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Ludificación con juegos de mesa para la enseñanza de la multiplicación con alumnos del 4º grado EGB de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio, pueblo “Quisapincha”.
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Diseño de ambientes lúdicos de aprendizaje y experiencias educativas a partir de los juegos tradicionales de Saraguro.
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Usurpación simbólica del Sumak Kawsay: Estudio crítico-comparativo en los libros de textos de Estudios Sociales de Educación Básica Superior de 2010 y 2016
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Implementación de recursos didácticos en el área de matemática para la enseñanza aprendizaje de la fracción con niños de sexto grado incorporando saberes y conocimientos de la comunidad (San Juan de Ilumán)
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Estrategias pedagógicas para la mejora del rendimiento académico en el área de Lengua y Literatura en estudiantes del tercer año de EIB.
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Uso de leyendas y mitos populares de la localidad como material de apoyo para el refuerzo del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura con estudiantes del proceso de DDTE.
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Estrategias comunicativas orales para fortalecer el Idioma Kichwa
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