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25-mar-2024
La gamificación para fortalecer la lectoescritura de los alumnos de segundo grado de UEMIB Pueblo Kisapincha.
Amendaño Amendaño, Milton Geovanny
;
Fernández Lucero, Erika Daniela
Flores Chuquimarca, Daysi Karina
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8-mar-2024
Fortalecimiento de la motricidad fina a través de técnicas grafoplásticas en niños de 7-8 años de la UECIB “San Juan de Ilumán”
Japa Alvarez, Karen del Cisne
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Lupercio Jimbo, Dennise Lizbeth
Quichimbo Saquichagua, Fausto Fabricio
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8-mar-2024
Mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 4°grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio “Pueblo Kisapincha” con el diseño y aplicación de estrategias y recursos lúdicos haciendo uso de cuentos tradicionales y populares del entorno.
Domínguez Criollo, Jennifer Valeria
Paucar Pomboza, Carlos María
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25-mar-2024
Diseños didácticos accesible un breve acercamiento en un escenario multigrado en la Amazonia ecuatoriana
Gallegos Quichimbo, Pablo Andrés
Pérez Morales, Patricia
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8-mar-2024
Las tradiciones orales del pueblo Kisapincha como recurso didáctico para el refuerzo de la ortografía en estudiantes de séptimo grado en la “Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del Milenio Pueblo Kisapincha”.
Criollo Collaguazo, Doris Karla
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Salinas Castro, Lucio Paúl
Azogue Guaraca, Angel Abrahan
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7-mar-2024
Sistema de actividades para estimular el desarrollo de la comunicación verbal y no verbal en niños con parálisis cerebral de preescolar mediante el sistema de intercambio de imágenes PECS con una estimulación multisensorial.
Cabrera Coronel, Gerardo Samuel
;
Dota Toledo, Diana Micaela
;
Segarra Guaillas, Angélica Jessenia
Medina Márquez, Sandra Pamela
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7-mar-2024
“Guía de actividades basada en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, para el desarrollo del lenguaje expresivo en estudiantes con multidiscapacidad del IPCA”.
Cuzco Prado, Cristopher Gustavo
;
Berzosa Cabrera, Ana Cristina
Guevara Fernández, Geycell Emma
;
Arias Roura, María Elisa
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7-mar-2024
Guía de actividades metodológicas para la mejora del componente fonético fonológico de un estudiante con discapacidad intelectual del vocacional "A" del IPCA.
Méndez Condo, Jennifer Yomaira
;
Jara Quintuña, Evelyn Priscila
Ochoa Guerrero, María Eugenia
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Mendieta Chacha, Christian Xavier
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7-feb-2024
Carpeta Interactiva Basada en el Método PECS para Desarrollar la Comunicación en un Estudiante con TEA no verbal de la Unidad de Educación Especial Nicolás Vásquez.
Corral Caivinagua, Tábata Morelia
;
Illezaca Parra, María Emilia
Guevara Fernández, Geycell Emma
;
Farias Cedeño, Jorge Eduardo
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7-mar-2024
Sistema de Actividades a través de Videojuegos para Compensar la Comunicación en un Estudiante con Disartria de la Unidad Especializada Nicolás Vásquez.
Parra Guillen, Melany Yessenia
;
Clavijo Miranda, Karen Delia
;
Cornejo Arévalo, Jorge Fernando
Guevara Fernández, Geycell Emma
;
Medina Márquez, Sandra Pamela
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Título
137
Aprendizaje
132
Learning
112
Enseñanza-aprendizaje
77
Teaching-learning
72
Comprensión lectora
66
Reading comprehension
60
Estrategias didácticas
58
Estrategia didáctica
55
Mathematics
51
Matemáticas
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2021
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