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-21-ago-2019Apoyo a la enseñanza de la multiplicación por medio de un ambiente de aprendizaje mediático en la Educación General Básica.Campoverde Chaunay, Angel Isaías; Sandoval Romero, Pedro DavidCastaño Sánchez, Andrea Ximena
-19-ago-2019Ambiente de aprendizaje como estrategia didáctica para el aprendizaje inclusivo de la Matemática en sexto año EGB en la UEZAPGonzález Encalada, Andrea Elizabeth; Sarmiento Sarmiento, Cristian FabiánPanamá Criollo, Germán Wilfrido
-19-ago-2019La gamificación como estrategia para la generación de un ambiente de aprendizaje activo de las Matemáticas en el octavo año de Educación General BásicaSantos Soledispa, Blas Gerónimo; Sevilla Campoverde, Giomara YadiraMora Oleas, Janeth Catalina
-12-ago-2019Creación de un ambiente de aprendizaje real a partir de recursos artísticos que fortalezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Ciencias NaturalesDominguez Ayo, Andrea VanessaAchig Balarezo, Lucas Antonio
-15-ago-2019Ambientes de aprendizaje como estrategia de mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en 5º año de EGB de la Unidad Educativa “La Inmaculada”Avalos López, Alex Asdrúbal; Correa Hidalgo, Betty JudithOrozco Malo, Miguel Alejandro
-6-sep-2019Tienda escolar: procesos de enseñanza aprendizaje de la Matemática y Etnomatemática en el 4to año del CECIB “Inti Raymi”León Siza, Nina del Carmen; Barrera Rea, Juan AlexanderAuccahuallpa Fernández, Roxana
-13-ago-2019La metodología juego-trabajo para fortalecer el ámbito de expresión corporal y la motricidad.Ludizaca Lema, Johanna Vanessa; Palacios Sacoto, Paola MishellAbad Calle, Joana Valeria
-7-ago-2019La participación infantil en la organización de los ambientes de aprendizajeLoor Zambrano, María KarinaBarberi Ruiz, Ormary Egleé
-26-feb-2020Ambiente de aprendizaje enfocado a la multiplicación de números naturales para cuarto grado EGB en la Unidad Educativa “Luis Cordero”Domínguez Alvarracin, Jonnathan FernandoParí Condori, Abdón
-26-feb-2020El Atelier del “Wawa” desde el enfoque Reggio Emilia como un ambiente de aprendizaje que estimula la creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años del subnivel Inicial II-A matutino de la Unidad Educativa “Luis Cordero” de la ciudad de AzoguesCastro Vargas, Karen Lisseth; Tacuri Albarracín, Verónica GabrielaGarrido Sacán, Johanna Elizabeth

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