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Pensamiento freireano en el desarrollo de competencias en las carreras de formación inicial docente de la UNAE y la UFRPE

Cordero Merino, Talia Mercedes
Resumen

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo analizar de forma comparada el desarrollo de diferentes competencias en el proceso de formación inicial docente desde el pensamiento freireano en las Carreras de...

Descripción

This research aims to comparatively analyze the development of different competencies in the process of initial teacher training from the Freirean perspective in the Bachelor’s Degree programs in Peda...

Profesor Guía

García Felipe, Wilfredo
Dávila Lara, Gabriela Eugenia

Audiencia

Paginación

86 páginas

ORCID

https://orcid.org/0000-0001-6235-6828
https://orcid.org/0009-0007-3226-8692

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Palabras clave: Pensamiento freireanoFormación inicial docentePensamiento críticoAutonomíaFreirean thoughtInitial teacher trainingCritical thinkingAutonomy

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3919

Editor

Universidad Nacional de Educación

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