1 Descargas0 Vistas0% Tendencia

ClassDojo como herramienta didáctica para fortalecer el aprendizaje de ECA (Educación Cultural y Artística) en el subnivel medio.

Gallegos Buestán, Zhirley Johanna, Duchimaza Duchimaza, Irene Juliana, Villa Villa, Verónica Mercedes
Resumen

Resumen

La presente investigación estudia como la plataforma educativa Classdojo apoya la enseñanza aprendizaje en estudiantes de 7mo año de Educación General Básica en el área de educación cultural y artísti...

Descripción

This research investigates how the educational platform ClassDojo supports teaching- learning processes for 7th-grade students in Basic General Education within the Cultural and Artistic Education are...

Profesor Guía

Erazo Erazo, Verónica Mercedes
Romero Espinoza, Paúl Fernando

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Pedagogía de las Artes

Paginación

93 páginas

ORCID

orcid.org/0009-0001-8821-1253
orcid.org/0009-0003-0376-7960

Título de la revista

Título del volumen

Patrocinio

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Palabras clave: ClassDojoEducación Cultural y ArtísticaAprendizaje CooperativoEnseñanza-AprendizajeTecnología.Portafolios DigitalesDigital Portfolio’sCultural and Artistic EducationCooperative LearningTeachingand LearningTechnology.

DOI

URI

https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4114

Editor

Universidad Nacional de Educación

ISSN de la revista

Estadísticas de uso
May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26Nov 26
Página completa del ítem
Publicaciones relacionadas
Miniatura
Uso del sistema de gestión de aprendizaje ClassDojo para la intercomunicación del contexto educativo en la Unidad Remigio Romero y Cordero en el séptimo de Básica “B”.
2022-04-14 - Remache Mayaguari, Fernando Salomon
Coincide por palabra clave: ClassDojo
Miniatura
Educación Cultural y Artística y transdisciplinariedad: encuentros y desencuentros en la práctica docente
2022-03-15 - Sumba Arévalo, Víctor
Coincide por palabra clave: ClassDojo
Miniatura
El Museo de las Culturas Aborígenes como herramienta pedagógica en el área de Educación Cultural y Artística para los estudiantes del colegio San Luis Beltrán.
2023-08-24 - Carbone Paz, Gianluca Emilio
Coincide por palabra clave: ClassDojo
Otros títulos del autor(es)
Sin registros del autor