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La organización áulica para potenciar el proceso de enseñanza - aprendizaje en niños de 5 a 6 años del subnivel de Preparatoria en la ciudad de Azogues

Sacoto Larrea, Gabriela Monserrath, Saeteros Rodriguez, Maria Fernanda
Resumen

Resumen

La presente investigación analizó acerca de la organización áulica para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el objetivo fue proponer un instructivo pedagógico denominado “Ambientes preparad...

Descripción

This research analyzed classroom organization to enhance the teaching-learning process. The objective was to propose a pedagogical guide entitled “Prepared Environments in the Montessori Style” as a r...

Profesor Guía

Salto Cubillos, Monica Alexandra

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

Paginación

98 páginas

ORCID

0000-0003-3583-7196

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Palabras clave: Técnica didácticaAulaAmbiente educacionalEnseñanzaAprendizajeTeaching techniqueClassroomEducational environmentTeachingLearning

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4189

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Universidad Nacional de Educación

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