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Percepciones y experiencias sobre el cumplimiento de los estándares de calidad del acompañamiento pedagógico en cinco instituciones educativas de Manabí, Ecuador
Resumen
Resumen
La investigación tuvo como objetivo explorar las percepciones y experiencias que tienen los directivos sobre el estado de cumplimiento de los estándares de calidad en el acompañamiento pedagógico en c...
Descripción
The purpose of this study was to explore school administrators’ perceptions and experiences regarding the state of compliance with quality standards for pedagogical support in five formal educational ...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestría en Gestión de la Calidad y Liderazgo Educativo con mención en Auditoría Educativa
Paginación
20 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0005-3723-987X
orcid.org/0000-0003-0751-2861
orcid.org/0000-0003-0751-2861