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Programa de formación docente en competencias digitales para el diseño de Scratch como herramienta didáctica en la enseñanza de la Matemática
Resumen
Resumen
Esta investigación se orienta a examinar la problemática derivada de las insuficientes competencias digitales del profesorado y sus implicaciones en la enseñanza de las operaciones aritméticas básicas...
Descripción
This study aims to examine the issues arising from teachers’ insufficient digital skills and their implications for teaching basic arithmetic operations to fourth-grade students in General Basic Educa...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de titulación: Maestria en Educación
Paginación
78 páginas
ORCID
orcid.org/0009-0007-0927-4146
orcid.org/0000-0002-5052-772X
orcid.org/0000-0002-5052-772X
