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-23-sep-2022Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora a través del uso de las TIC'SÁlvarez Alvarado, Christian Ruperto; Espinoza Villa, Juan CarlosCampozano Avilés, Enma Polonia
-26-sep-2022Sistematización de experiencias de la práctica: Documento de consulta para la titulación en la macrodestreza Lectura del área Lengua y Literatura de la Educación General Básica (EGB) (2022)Vélez Alcívar, José leonardoFraga Luque, Odalys
-23-sep-2022Enseñanza de vocabulario en inglés dentro del área de Ciencias Naturales en el tercero de básica de la escuela Ángel Polivio Chávez durante el año 2022Pinos Campoverde, Erika del Carmen; Avila Garcia, Rosa LasteniaSigüenza Garzón, Paúl Ismael
-23-sep-2022Uso de herramientas virtuales para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Matemática del segundo año de EGBCabrera Campoverde, Joselin Gabriela; Vintimilla Mendieta, Luis DiegoFeria Granda, Rosa Mariela
-23-sep-2022El encuentro con la infancia y el saber pedagógico. Una investigación de la experiencia educativa alrededor de la escritura de cuentos con los estudiantes del Sexto año de EGBCarchi Morocho, Diana Estefany; Castillo Pinos, Stalin GermánGómez Ramos, Daniel
-23-sep-2022Guía de actividades para la enseñanza de la lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de tercero de Básica de la Unidad Educativa SudamericanoArichábala Fajardo, María Fernanda; Arpi Guamán, Cinthya EstefaníaMejía Cajamarca, Paulina Elizabeth
-23-sep-2022Desarrollo de un blog con estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje de las unidades mínimas del lenguajePiña Mejía, Jennifer Michelle; Valverde Villavicencio, Joselyne GeovannaPonce Naranjo, Ivonne Eulalia
-23-sep-2022Sistematización del marco teórico referencial de trabajos de titulación en Lengua y Literatura, itinerario Educación General Básica, Universidad Nacional de Educación de 2019-2021Narváez Espinoza, Karla Nicole; Benavides Segovia, María DoloresPino Torrens, Ricardo Enrique

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