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Cuadernillo de planificaciones microcurriculares basadas en el DUA para la atención a la diversidad en el subnivel de Preparatoria

Zaruma Enriquez, Josseline Dayanna, Loja Acevedo, Ruth Elizabeth, Guzhñay Naula, Karen Daniela
Resumen

Resumen

El presente estudio surge de la identificación de limitaciones en la aplicación de estrategias inclusivas orientadas a la atención a la diversidad. Ante esta necesidad, se plantea la implementación de...

Descripción

This study stems from the identification of limitations in the application of inclusive strategies aimed at addressing diversity. In response to this need, the implementation of pedagogical strategies...

Profesor Guía

Neira Quinteros, Viviana Priscila

Audiencia

Trabajo de Titulación: Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial

Paginación

134 páginas

ORCID

orcid.org/0000-0002-8679-9006

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Palabras clave: DUAEducación inclusivaEstrategiasPreparatoriaUDLInclusive educationStrategiesHigh school

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/4126

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