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Pensamiento computacional y modelación de funciones lineales: estudio cuasiexperimental con estudiantes de décimo EGB
Resumen
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la influencia del pensamiento computacional como estrategia para fortalecer la modelación de funciones lineales en estudiantes de décimo año de Edu...
Descripción
This research aimed to evaluate the influence of applying computational thinking as a strategy to strengthen linear function modeling in tenth-grade students. The conceptualizations, methodologies, an...
Profesor Guía
Audiencia
Trabajo de Titulación : Maestría en Pedagogía de las Ciencias Experimentales con mención en Matemática y Física
Paginación
29 páginas