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Estrategia de intervención Logopédica para la corrección del trastorno fonológico en una estudiante del Subnivel de Básica Elemental
Resumen
Resumen
La investigación aborda el desarrollo fonético-fonológico en una estudiante de 8 años del subnivel básica elemental, que presenta dificultades en la articulación y pronunciación de diversos sonidos af...
Descripción
The research addresses the phonetic-phonological development of an 8-year-old student in elementary school who has difficulties articulating and pronouncing various sounds, affecting the clarity and c...
Profesor Guía
Audiencia
Paginación
110 páginas
ORCID
0000-0001-8356-4853