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9-mar-2023
La violencia escolar desde la perspectiva de los estudiantes del subnivel elemental y medio de una Unidad Educativa de Cuenca
González Calle, Melissa Eduvix
Mendoza Carmona, Blanca Edurne
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9-mar-2023
El video como recurso motivacional en la enseñanza y aprendizaje de la adición y sustracción del segundo año de Educación General Básica, paralelo “B”, de la Unidad Educativa “Juan Montalvo”
Calle Leon, Andrea Priscila
;
Yunga Luna, Jonathan Luis
Padilla Padilla, Edison Javier
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9-mar-2023
Uso de textos cortos para fomentar la lectura en estudiantes de noveno año de EGB
Espinoza Calle, Erika Johanna
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Velecela Lliguisupa, María de los Ángeles
Zambrano Vacacela, Luis Leonardo
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9-mar-2023
Uso de recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje de la lectoescritura en el área de Lengua y Literatura en estudiantes de segundo grado de la Unidad Educativa Juan Montalvo
Barrera Marquina, Maritza Alexandra
;
Jara Chacón, Juan Carlos
Barrera Jimenez, Ana Delia
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9-mar-2023
El trabajo cooperativo en la resolución de problemas desde la perspectiva de los niños de 4to “A” de EGB de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
Castro Quilambaqui, Melissa Lizbeth
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Luna Sangurima, Sthefany Alexandra
Feria Granda, Rosa Mariela
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9-mar-2023
La técnica del círculo de amigos para estimular el desarrollo de la inteligencia emocional en niños con TEA
Ordoñez Carangui, Mayra Alexandra
;
Quintuña Peralta, Rosa Mireya
Herrera Rodríguez, José Ignacio
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9-mar-2023
Tertulias Dialógicas Literarias como un aporte al fomento de la lectura de los estudiantes de Educación Básica Superior de la Escuela “Manuel Muñoz Cordero” de Azogues
Intriago González, Génesis Natabele
;
Llivisupa Márquez, Mónica Maritza
Andrade Tapia, Jorge Oswaldo
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9-mar-2023
Las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC) en la asignatura de Lengua y Literatura para el desarrollo de la Lectocomprensión en estudiantes de quinto grado de la Unidad Educativa Sudamericano durante el año lectivo 2021-2022 .
Llivisaca Vásquez, Karla Meliza
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Lojano Puma, Jorge Mauricio
Paredes Chacín, Ítala María
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9-mar-2023
Teatro de sombras como estrategia didáctica para fortalecer la escritura, en el área de Lengua y Literatura con estudiantes de décimo año de EGB.
Mejia Guallpa, Johanna Isabel
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Aguaiza Pillaga, Mercy Magaly
García Macías, Zoila Esthela
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9-mar-2023
La Taptana Cañari como recurso didáctico para la enseñanza- aprendizaje de la suma y resta de números naturales en el cuarto año de EGB
Tenezaca Jachero, Cristopher Andres
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Yadaicela Naspud, Zaida Marisol
Llanos Verdesoto, Rosa del Consuelo
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9-mar-2023
“El taller de lectura y recreación de leyendas como experiencia de formación docente en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura en el sexto “a” de EGB de la Escuela Manuel Muñoz Cordero”.
Mendoza Fajardo, Luis Alejandro
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Mora Mora, Jenny Lorena
Gómez Ramos, Daniel
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9-mar-2023
Taller de escritura de cuentos infantiles, para fortalecer el empleo de las Reglas Ortográficas, en el Sexto de EGB, de la Unidad Educativa ¨Cuidad de Cuenca"
Garnica Segarra, Carmen Marisol
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Romero Collaguazo, Deyanira Lourdes
García Macías, Zoila Esthela
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9-mar-2023
Sistema de actividades semipresenciales para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje en las Ciencias Naturales del 7º “A” EGB de la Unidad Educativa “Juan Montalvo''.
Agudo Gonzalez, Neida Yessenia
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Berrezueta Cedillo, Hirma Alexandra
Pimentel Garriga, Ana Mari
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9-mar-2023
“Sistema de actividades para mejorar la comunicación de la enseñanza y aprendizaje de la Matemática mediante herramientas tecnológicas en el octavo año de Educación General Básica”.
Morquecho Villalta, Nelson Paul
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Bermeo Asitimbay, Livia Silvana
Martínez Molina, Oscar Antonio
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9-mar-2023
Sistema de actividades con refuerzo diferenciado en el proceso de aprendizaje del valor posicional de números naturales de hasta nueve cifras con estudiantes de sexto año de EGB de la Unidad Educativa “Juan Montalvo”.
Delgado Chacha, Dayana Lizbeth
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Guzmán Macas, Samantha Estefanía
Orozco Malo, Miguel Alejandro
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9-mar-2023
La retroalimentación como estrategia de evaluación para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del 7 º año en la asignatura de Lengua y Literatura.
Remache Guallpa, Byron Fernando
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Salamea Padilla, Daniel Esteban
Marcela Verónica, Garcés Chiriboga
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9-mar-2023
Relatos de transmisión oral para potenciar la comprensión lectora en la asignatura Lengua y Literatura en estudiantes del tercer año de EGB
Carchipulla Pandi, Maritza Jacqueline
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Morocho Cajilema, Gabriela Mishell
Portela Falgueras, Rolando Juan
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9-mar-2023
Recurso etnomatemático como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza- aprendizaje de adición y sustracción en el tercero de EGB.
Arpi Maldonado, Stalyn Sebastián
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Rivera Tapia, María Elena
Encalada Segovia, Hugo Fernando
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9-mar-2023
El podcast como herramienta didáctica para fortalecer la comunicación oral en estudiantes de noveno año de EGB
Altamirano Fajardo, Lisseth Beatriz
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Ulloa Álvarez, Haidy Katherine
Mejía Cajamarca, Paulina Elizabeth
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9-mar-2023
Las plataformas virtuales “Liveworksheets y Árbol Abc” como recursos didácticos para mejorar el proceso de aprendizaje de la lectura, en el área de Lengua y Literatura, en la Unidad Educativa “Juan Montalvo”, en el quinto año “B” de Educación General Básica.
Bravo Guzhñay, Luis Alex
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Deleg Cuzco, Daniela Isabel
Rodrigues Lopes, Mariana