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La Dificultad de los Estudiantes del Séptimo Año de Educación General Básica en la Comprensión Lectora de Textos Escolares.

Garzón Cabrera, María Gabriela, Tapia Arévalo, Mateo Sebastián
Resumen

Resumen

El siguiente trabajo de integración curricular tiene como objetivo conocer los elementos que influyen en las dificultades de la comprensión lectora en textos escolares en estudiantes del séptimo año d...

Descripción

The following curricular integration project aims to identify the elements that influence reading comprehension difficulties in school texts among seventh-year students of basic general education. The...

Profesor Guía

Mendoza Carmona, Blanca Edurne
Martínez Ortega, Francisco Javier

Audiencia

Trabajo de Titulación de Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica.

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109 páginas

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Palabras clave: Dificultades de la Comprensión LectoraNiveles de ComprensiónEtnográficoEntrevista ClínicaReading Comprehension DifficultiesLevels of ComprehensionEthnographicClinical Interview

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https://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3729

Editor

Universidad Nacional de Educación

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