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4-mar-2020
Implementación del Método Singapur para la resolución de problemas sobre cuerpos redondos en el Octavo “B” de la U.E. “Luis Cordero”
Flores Durán, José Luis
Martínez Serra, José Enrique
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19-jul-2023
Implementación del Modelo Unidocente, Bidocente y Pluridocente y Educación Inclusiva en el CECIB “María Ayora Pineda” Quingeo, Cuenca-Ecuador
Ulloa Pineda, María Marcela
Encalada Jiménez, Glenda Jimabel
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Unda Villafuerte, Fernando Santiago
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7-sep-2021
Implementación del software GeoGebra como recurso didáctico para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de la multiplicación en los estudiantes de sexto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez.
Mejía Pérez, Laura Gabriela
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Tigre Quintuña, Karen Gabriela
Abril Piedra, Hugo Fernando
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24-nov-2018
Implementación del uso de GeoGebra en el proceso de enseñanza de funciones lineales en estudiantes de los primeros bachilleratos técnicos en sistemas informáticos de la Unidad Educativa Quevedo
López Acosta, Juan Fernando
Pino Fan, Luis Roberto
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2018
Implementación y experimentación de una unidad didáctica Raíces Poéticas de Modernismo
Conchambay Gualoto, Lorena Alexandra
Rovira Collado, José
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2018
Implementación y experimentación de la didáctica culturas: Azteca y Maya
Castro Pérez, Angela Amarilis
Santacana Mestre, Joan
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2018
Implementación y experimentación de la Unidad Didàctica Producción de Relatos Históricos
Salazar Zambrano, Mercy
Sanahuja, Eduard
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2018
Implementación y experimentación de la unidad didáctica 3, cuerpos geométricos, figuras planas y sólidos con estudiantes de octavo año de EGB paralelo a, del colegio Nacional Andrés Bello sección nocturna.
Guanotuña Balladares, Edwin Hernán
Sánchez Brualla, Alicia
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2018
Implementación y Experimentación de la Unidad Didáctica: Historia e historiografía
Freire Carlos, Fátima Rocío
Miralles Martínez, Pedro
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2018
Implementación y experimentación de un tema o unidad didáctica elaborada y aplicada en la unidad educativa dr. Carlos Monteverde Romero, 10mo año de educación general básica durante el periodo lectivo 2018 – 2019.
Álvarez Segura, Jacinta María
Díaz-Plaja Taboada, Ana
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2018
Implementación y experimentación de un tema o unidad didáctica elaborada y aplicada en su centro de referencia
Gómez Guasgua, Jessica Karina
Martínez Guijarro, Prudens
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2018
Implementación y experimentación de una unidad didáctica con el desarrollo de nuevas metodologías en la aplicación de Inteligencias múltiples en quinto año de básica
Segura Sánchez, Indelira Guadalupe
Bazoco García, José Antonio
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2018
Implementación y experimentación de una unidad didáctica con el tema las variedades lingüísticas elaborada y aplicada en octavo año de educación general básica de la unidad educativa “Nasacota Puento”
Caizatoa Espinoza, Martha Verónica
Rovira Collado, José
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2018
Implementación y experimentación de una unidad didáctica con el tema personajes que hacen e hicieron historia en Cayambe, elaborada y aplicada en el noveno año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional Mariana de Jesús
Quishpe Chancosi, Cecilia Mirian
Albert Tarragona, Joan Miquel
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2018
Implementación y experimentación de unidad didáctica fin del Imperio
Altamirano Arbelaez, Sixta Gricelda
Santacana Mestre, Joan
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2018
Implementar el proyecto de lectura para los alumnos, incentivando con el eslogan “YO LEO” para una lectura comprensiva, oralidad clara y concisa, con los estudiantes de cuarto año de Educación General Básica, en la Unidad Educativa “José Acosta Vallejo” del cantón Cayambe, parroquia Cangahua durante el año lectivo 2017-2018
Alcásiga Quilumbaquín, José Manuel
Monferrer Troncho, Xavier
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2018
Implementar estrategias didácticas que contribuyan al desarrollo de competencias emocionales en los alumnos del séptimo grado “a” de la unidad educativa “Alexander Von Humboldt” para mejorar las relaciones interpersonales en el aula.
Quilumba Manya, Gladys del Carmen
Miralles Pascual, Edelmira Rosa
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2018
Implementar la secuencia didáctica “conozco mi país mediante sus leyendas” para incentivar la lectura y producción de textos literarios con los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela Pedro Moncayo
Pulamarín Manangón, Rogelio Ernesto
Montmany Molina, Begoña
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24-ago-2023
Implementing Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) technique to improve tenth-grade students’ reading comprehension
Chuquiguanga Tenesaca, William Santiago
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Bravo Caguana, Genesis Milena
Fetima Sevy-Biloon, Julia Raina
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15-mar-2022
Implicaciones de la danza de contacto improvisación en la educación física escolar
Albarracín Castro, David
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